一只哈巴狗教案(一只哈巴狗的教学方法是什么)

作为中小学教师，你希望学校怎样进行人性化管理?

学校能够照顾到每一位教师和学生的心里实际需求情况进行施策。 先来看看什么现象不是人性化。 例如: 学校领导不征求公众意见,我行我素,颐指气使,瞎指挥。故事:有一个小男孩,看到大门口有一只哈巴狗,他长得一双黑黝黝的眼睛,一对大大的耳朵,他饿得一只摸自己的肚皮。哈巴狗:比喻驯顺的奴才。 3.体会两行词语有什么不同? (第一行是表示赞美的;第二行则用于讽刺。 ) 4.选择一两个词语练习说话。 (二)第二题。

(1)讲解游戏玩法:一只哈巴狗蹲在大门口,其余幼儿当肉骨头,小狗蹲在小椅子上。幼儿边唱歌边向小狗靠近,当音乐唱完后,哈巴狗大声汪汪,从椅子上跳下来去抓肉骨头,肉骨头赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。希拉里·曼特尔(Hilary Mantel) 《杰克和爱丽丝》(Jack and Alice)以及其他少年读物 夏洛蒂·勃朗特不喜欢简·奥斯汀。教师在教师的展板上布置一朵油菜卡纸画好的荷花,制作一只立体的蜻蜓停在上面。 蜻蜓翅膀上花纹用彩色笔描述出来。

《一只哈巴狗》教案 篇一 活动目标: 学唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。 观察图片,通过具体的形象和动作掌握休止符。画小动物不同的动态。建议：教幼儿学习看折纸图。日常生活 丰富幼儿关于小狗、小猫、小猪的知识。学习“一只哈巴狗”的舞蹈及歌曲：“我爱我的小动物”。家园配合 鼓励称赞幼儿动手折叠学画的积极性。能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板，感受演奏与表演的快乐。活动准备：物质准备：哈巴狗的玩具一个；响板人手一个。材料配套：教育挂图《领域活动艺术一只哈巴狗》。幼儿园托班音乐教案：哈巴狗 教学目标：乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。教学准备：材料准备：大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只;小狗头饰;小椅子一张。

《哈巴狗》幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 认真倾听哈巴狗音乐,感受音乐活泼欢快的情绪,理解歌词内容。 能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板,感受演奏与表演的快乐。 欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。学唱歌曲《一只哈巴狗》,知道并理解歌词。 2.在教师的示范和引导下,能掌握4/2拍节奏,并随着音乐节奏用自己的肢体动作进行表演。 3.能感受到音乐带来的快乐,并喜欢参与音乐活动。当时打架那瞬间,我是第一次看见花花那样对付一只狗,没有丝毫畏惧,完全是在奋力搏斗啊。初步感受诗歌中表现出的朋友的友情. 初步认识重点字词:小黄狗.小朋友. 活动过程: 师生互相问候,走线,走线放音乐,一只哈巴狗。